Оглавление
Список
кратких обозначений………………….…………...…...С. 3
Введение………………………………………….…………...……С. 4-5
Глава 1.Обзор литературы……………………….……………...С. 6-7
Глава 2. Методика исследования…………………...…...……...С. 7-9
Глава 3. Интернет как исторический источник
3. 1. Работа в Интернете……………………………......…………С. 11-13
3. 2.
Канадо-американские отношения в
Интернете...……...….С. 13-16
Глава 4.
Обсуждение полученных результатов..…...……….…С. 17
Заключение………………………………………………..….....….С. 18
Предметный
указатель к реферату……………………………. С.19
Интернет ресурсы в предметной
области исследования......... С. 19-20
Действующий личный сайт (гиперссылка)……………………. С. 20
Граф научных интересов…………………………………………. С. 21-22
Приложение
№ 1…………………………………………………….. С. 23-25
Список литературы к реферату и
выпускной работе………….. С. 26
Список кратких обозначений
ИТ
– информационные технологии.
БД
– база данных.
Web-страница –
оформленный специальным образом текстовый файл службы глобального соединения WWW, созданный при помощи
гипертекстового языка разметки.
Технологии Интернет – это различные способы работы с информацией, которую представляет глобальная сеть, а именно: передача информации в текстовом, видео- и аудио-форматах, копирование файлов и их фрагментов, коммуникационные возможности.
Введение.
Становление и развитие
канадо-американских отношений в 20 в. было обусловлено рядом объективных и
субъективных факторов. Проблема зарождения и трансформации межгосударственных
отношений в политической и экономической сферах является весьма актуальной и на
сегодняшний день.
В силу того, что интерес к этой
проблеме не ослабевает ни со стороны англоязычной канадской историографии, ни
со стороны современной российской историографии, как раз и появляется
достаточное количество работ по указанной проблематике, которые как
непосредственно, так и опосредованно касаются этого вопроса. То же самое можно
сказать и о Интернет-сайтах, которые так или иначе связаны с указанной
тематикой.
Проблему становления и развития
канадо-американских отношений в 20 в. следует отнести ещё к
Более
того, став номинально независимой, уже после окончания Первой мировой войны в
В
целом, развитие канадо-американских отношений пошло несколько этапов, и каждый из этих этапов имел свои
особенности. Всего можно выделить 2. а именно: 1-й получил название
«регионализм» и продолжался с 1926 по
1982, и 2-й под названием «глобализм» в период с 1982 по сегодняшний день». Если первый этап
характеризовался «углублением интеграционных процессов» между двумя соседними государствами в
противовес Британской империи, то второй
характеризуется поиском политической самоидентификации Канады в условиях
тесного двустороннего сотрудничества.
Таким образом, реферат преследует цель оценить возможности использования ИТ по проблеме становления и трансформации канадо-американских отношений. Кроме того, реферат преследует своей целью осветить перспективы применения ИТ в изучении указанной проблемы.
Глава
1. Обзор литературы.
На первый взгляд, при работе в
Интернете по указанной проблематике, и нахождении информации не возникло
определённых сложностей, так как имеется достаточное количество сайтов,
которые так или иначе касаются указанной
проблемы. В канадской англоязычной историографии и советской историографии
имелось несколько работ общего характера, которые так или иначе касаются
указанной проблемы. Среди канадских авторов следует назвать работы Р. Престона,
Ч. Стейси, Г. Смита, Ф. Соварда и др. среди советских авторов следует отметить
А. Г. Милейковского, А. Т. Лавровскую и др. Тем не менее, их работы всё равно
не отражают полной картины эволюции канадо-американских отношений.
Что касается источниковедческой базы
исследования, то преимущественно использовались следующие группы источников:
-
канадские, британские и американские публикации
документов по внешней политике, стенографические отчёты заседаний
парламентов Канады и Великобритании и Конгресса США.
-
мемуарная, научная и публицистическая литература, авторами которой были
известные политики, учёные, общественные деятели исследуемого периода.
-
статистические издания
-
пресса
И, наконец, привлечение определённой
части указанных источников стало возможным благодаря информационной сети
Интернет. Имевшееся в моём распоряжении сайты по канадской проблематике
содержат значительный пласт правительственных документов, различного рода
статистическую информацию, личную переписку и воспоминания современников,
фотодокументы. Отдельно хотелось бы отметить наличие в электронном варианте
отдельных экземпляров канадской периодической печати исследуемого периода.
Таким образом, имеющиеся источники позволяют решить поставленные задачи.
Глава 2. Методика исследования.
При работе над указанной темой были
использованы ряд специальных методов, которые базируются на философских (
логических) и общенаучных методах. Так, среди логических методов следует выделить следующие: анализ и синтез,
дедукция и индукция, аналогия и сравнение, логическое моделирование и
обобщение.
Анализ и синтез - фактическое или
осмысленное разложение целого на составные части и воссоединение целого из
частей- осуществляется на всех ступенях познавательного процесса. Анализ
позволяет выявить строение исследуемого объекта, отделить существенное от
несущественного, сложное свести к простому. Его формами являются классификация
предметов и явлений, выделение этапов в
их развитии, обнаружение противоречивых тенденций. Синтез дополняет анализ,
ведёт от существенного к многообразию, к объединению в единое целое частей,
свойств, отношений, выделенных посредством анализа.
Индукция
и дедукция- связывающие между собой и обусловливающие одна другую методы
познания. Если индукция с её различными приёмами обеспечивает возможность
перехода от единичных фактов к общим, то дедукция призвана построить научную
теорию. Дедуктивный метод применяется после накопления и теоретического
осмысления первоначального материала. Дедуктивный метод подразделяется на
аксиоматический, когда выбирается некоторое множество положений и, применяемых
без доказательства, и генетический,
основанный на анализе развития изучаемых предметов, с целью выявления связей во
времени.
Аналогия- установление сходства между
нетождественными объектами путём выявления их различий. Но так как аналогия
выполняет роль компаса, её следует использовать в единстве с другими методами
познания
Сравнение - познавательная операция, лежащая в
основе суждений о сходстве или различии объектов, строго продуманная концепция
отбора и интерпретации существующего материала. С помощью сравнения выявляются
количественные и качественные характеристики объектов, осуществляется их
классификация, упорядочение и оценка. Его простейшими типами являются отношения
тождества и различия.
Моделирование
– способ установления связей между объектами с целью определения их места в
системе, которая указывает на свойства этих объектов.
Обобщение – переход на более высокую ступень
абстракции путём выявления общих признаков. Он влечет за собой появление
понятий, законов, теорий.
Кроме общелогических в работе использовались
также и общенаучные методы. В качестве важнейших общенаучных методов выступают исторический
и логический методы. Исторический – это процесс становления и развития объекта.
Однако исторический метод не сводится к простому воспроизведению временной
последовательности в развитии объекта, а означает рассмотрение изменения
объекта и результата его развития. Логический – теоретическое воспроизведение
развитого и развивающегося объекта во всех его существенных закономерных связях
и отношениях. Как раз на основе применения этих двух методов и написано
исследование, так как основной целью, которое ставит данное исследование,
является рассмотрение проблем, связанных с зарождением и трансформацией
канадо-американских отношений в 20 в.
В
указанном исследовании использовались и специальные исторические методы, а
именно:
-
историко - генетический, который предполагает изучение исторических явлений в
процессе их развития, от зарождения до гибели или современного состояния.
Историко-генетический метод является универсальным, и по этой причине может
быть примкн1ён к любому историческому исследованию.
-
историко-сравнительный, или компаративный, который предполагает сравнение
исторических объектов в пространстве и времени и определение сходства и
различия между ними.
-
историко-типологический, который предполагает определение общих черт в пространственных группах исторических событий
и явлений или выделение однородных стадий
в их бесперерывно-временном развитии.
-
историко-системный, который предполагает углубленный анализ
социально-исторических систем, раскрытие внутренних и внешних механизмов их
функционирования.
-
метод диахронического анализа, который предполагает последовательное
проникновение в историческое прошлое в целью определения причины данного
события.
Существенным
дополнением к традиционным специальным историческим методам применяются в
данном исследовании и нетрадиционные специальные исторические методы. Среди них
особо следует отметить метод современной лингвистики, который предполагает
иррациональное определение природы текста как продукта социально-речевой
деятельности, использование наряду с грамматическим анализом достижений
семантики, функциональной стилистики и логики, а в последнее время и
литературной критики. Этот метод в указанном исследовании использован наиболее
полно, тат как в исследовании приведено достаточное количество дневников и
воспоминаний канадских политических деятелей. Частично в исследовании также
были использованы методы семиотики и контент-анализа.
Глава 3. Интернет как
исторический источник
3.
1. Работа в Интернете.
Интернет - всемирная сеть,
обеспечивающая связь между компьютерами. Содержит множество служб, которые
позволяют использовать Интернет в разнообразных целях. Конечно, Интернет
применим к различным областям знаний, в том числе и для исторических. В
настоящее время в сети Интернет находится достаточное количество информации по
определённым сферам исследований. В настоящее время имеется достаточное
количество оцифрованных архивных материалов, частично монографий, а также
различных коллекций видеоизображений. Поиск необходимой информации в
Интернете можно осуществлять различными способами. Так, историк, пользуясь
гипертекстовыми ссылками, может переходить от одной Web-страницы к другой, но
если учесть, что в мире созданы многие миллионы Web-страниц, то найти на них
нужную информацию таким способом вряд ли удастся. На помощь приходят
специальные поисковые серверы (их еще называют поисковыми машинами). Поисковых
серверов не очень много, и их адреса хорошо известны всем, кто работает в
Интернете. В ответ на запрос, где найти нужную информацию, поисковый сервер
возвращает список гиперссылок, ведущих к Web-страницам, на которых нужная
информация имеется или упоминается. Обширность списка может быть любой, в
зависимости от содержания вопроса. По принципу действия поисковые серверы делятся
на два типа: поисковые каталоги и поисковые индексы.
Поисковые каталоги служат для
тематического поиска. Информация на этих серверах структурирована по темам и
подтемам. Имея намерение осветить какую-либо узкую тему, нетрудно найти
список Web-страниц, ей посвященных. Из
зарубежных поисковых каталогов наиболее известна система http://www.yandex.ru/ -
YANDEX-WEB
Поисковые индексы работают как
алфавитные указатели. Историк задает слово или группу слов, характеризующих его
область поиска, и получает список ссылок на Web-страницы, содержащие указанные
термины. Одним из российских поисковых
индексов является сервер Апорт http://www.agama.com/aport/
Интересную возможность сбора
информации предоставляют и специальные классификационные серверы. На них
постоянно представлены тысячи ссылок на ресурсы Интернета, классифицированные
не только по темам, но и по популярности. При каждом использовании ссылки
срабатывает счётчик обращений. В результате чего новые посетители сервера
видят, какие адреса используются чаще, и могут выбрать для просмотра наиболее
популярные ресурсы по интересующей их тематике. Это удобно для проведения
первичного сбора информации. Одним из
российский серверов подобного типа является сервер Rambler http://www.rambler.ru/
Кроме того, поиск информации в
системе Интернет посредством гипертекстовых ссылок. Гипертекстовая ссылка- это
выделенный фрагмент текста (или иллюстрация), с которым связан сетевой адрес
другой Web-страницы. Обычно
гипертекстовые ссылки выделены подчеркиванием или другим цветом. Если на
гипертекстовой ссылке щёлкнуть левой кнопкой мыши, произойдет переход к другой
Web-странице, возможно, находящейся на другом сервере. В свою очередь каждая
Web-страница имеет множество ссылок на другие Web-документы. Вместе с тем
гиперссылки позволяют связать вместе много документов, посвящённых одной теме,
например, внешней политике Канады в 20
в. В этом случае возникает структура, которая называется Web- узел. Иногда Web-
узлы называют Web-сайтами, или виртуальными серверами. На одном физическом
сервере может быть размещено много Web- узлов, состоящих из Web-страниц.
Важно отметить, что есть некоторые
отличительные особенности
Web-публикаций, которые состоят в
следующем:
·
в
их актуальности. Любую информацию можно внести, изменить или удалить в любое
время.
·
в
их доступности как оптимального
сочетания иллюстраций и текста.
3. 2. Канадо-американские отношения в Интернете.
Следует сразу отметить, что в
Интернете отсутствуют сайты, всесторонне охватывающие проблему взаимоотношений
Канады и США в 20 в. Есть сайты,
касающиеся указанной тематики, которые содержат те или иные исторические
источники по указанной тематике. Следует отметить и ещё одну особенность,
которая состоит в том, что сайты США, содержащие определённую информацию о
развитии двусторонних отношений, отсутствуют. Есть лишь несколько подобных
сайтов, которые охватывают лишь современный период канадо - американских
отношений. Как правило. На таких сайтах находится цитаты из заявлений
канадского премьер-министра о перспективах развития канадо-американских
отношений к
На этих сайтах находится необходимая
информация касающаяся двусторонних отношений Канады и США, так и
непосредственно информация, освещающая внешнеполитические приоритеты Канады на
современном этапе развития международных отношений. Так, на последних двух
сайтах содержится информация о развитии отношений Канады с Японией и влияние на
эти отношения США. Сайт, содержащий заявления премьер-министра Канады,
регулярно обновляется.
Проблема формирования
внешнеполитических приоритетов Канады в 20 в. на международной арене, в том
числе и проблема развития двусторонних «соседских» отношений с США привела к
тому, что при некоторых канадских университетах
были созданы специальные центры по проблемам внешней политики Канады, в
том числе и проблемам международной безопасности. Как правило, такие
университеты имеют свои сайты. Среди них следует выделить такие как: Центр
международных исследований им. Мунка (Университет Торонто) (http://webapp.mcis.utoronto.ca/),
Исследовательская группа по международной безопасности (Университет МакГилл) (http://www.gersi.umontreal.ca/),
Йоркский университет, Центр международных и стратегических исследований (http://www.yorku.ca/yorkweb/reference/errormsgs/notfound.htm), Университет Британской Колумбии. Институт международных
отношений (http://www.iir.ubc.ca/), Карлтонский университет. Школа международных
отношений им. Нормана Паттерсона (http://www.carleton.ca/npsia/).
На этих сайтах содержится не только
информация об эволюции канадо-американских отношений, но и
помещена информация, касающаяся проблемы становления и развития
внешнеполитического ведомства Канады. Содержится информация и о канадских
дипломатах, которые стояли у истоков формирования внешнеполитического курса
Канады после обретения её независимости от Британской империи (Оскар Скелтон,
Хьюм Ронг, Норман Робертсон, Лестер Пирсон). На этих сайтах также приводится
структура канадского МИД.
Отдельно
следует отметить сайт Министерства Обороны Канады (http://www.forces.gc.ca/site/index.html),
на котором содержится информация не только об оборонных стратегических
программах Канады и США, но и насчёт
перспектив развития отношений в сфере оборонного сотрудничества. Этот сайт, как
почти все канадские сайты по той или
иной проблематике, двуязычный (на английском и французском языках). На этом
сайте также содержатся последние заявления министра обороны Канады насчет
«сильной внешней политики Канады на пороге 21 в. по отношению к США». Но в то
же время следует отметить, что сайт этот содержит только заявления канадского
министра обороны о развитии отношений с США, а о роли Канады в международном
оборонном сотрудничестве почти ничего нет.
Канадское агентство по международному
развитию(CIDA) (http://www.acdi-cida.gc.ca/index.htm)
как
и все перечисленные сайты Канады двуязычный. На этом сайте среди прочей
информации в разделе «Регионы и страны» размещена информация о формировании
внешнеполитической стратегии Канады и «особой роли» в этом процессе США.
Поскольку для Канады к 20 в. особую
значимость приобретает не только
формирование и эволюция внешней политики Канады, но её место в оборонном
сотрудничестве. С этой целью от Министерства Обороны Канады был выпущен журнал «Canadian Military Journal», который к настоящему времени
находится в электронном виде в системе Интернет
(http://www.journal.dnd.ca/). Преимуществом такого вида публикаций является
быстрая и всеобщая доступность к материалам, хранящимся на этом сайте.
Следует отметить и ещё один сайт,
содержащиё коллекцию электронных материалов по истории Канады (http://collectionscanada.ca/) , на котором можно найти значительный пласт правительственнных
документов, личную переписку и воспоминания современников, фотодокументы о развитии канадо-американских отношений в
период Первой мировой войны.
Что касается русских сайтов, то среди них важно отметить
два- сайт Российской Ассоциации изучения Канады, действующей от Российской
академии наук, и издающей журнал под одноименным названием “Вестник РАИК” (http://iskran.iip.net/raic/) и Российское общество изучения Канады
(РОИК), действующее от Санкт-Петербургского университета (http://www.racs.ru/).
Вместе с тем,
большинство электронных изданий имеют серьёзные недостатки. Здесь следует
отметить содержание иногда неполной информации и нерегулярность обновлений.
Глава 4. Обсуждение полученных
результатов.
Работа в сети Интернет
всегда предполагает наличие определённых
навыков в работе с поисковыми системами.
Имеется достаточное количество сайтов, на которых находится много
информации, которая лишь отдалённо касается исследуемой проблемы. Умение
находить нужную информацию, классифицировать её, как раз и составляет умение
работать в сети Интернет.
Интернет
предоставляет разнообразные возможности для получения и систематизации
информации. Интернет предоставляет не
только текстовые файлы, но и нередко
видеоизображения по исследуемой теме. Отсюда следует, что использование
Интернета как источника, из которого может быть получена информация, должно
быть грамотным.
Что касается тематики канадо-американских
отношений в системе Интернет, то существует достаточно много сайтов, так или
иначе затрагивающих указанную тематику. Тем не менее, сайты, которые содержат в
полной мере полную информацию, являются не столь многочисленными. В основном, это касается официальных
правительственных сайтов, либо сайтов канадских университетов, которые так или
иначе имеют отношение к исследованию проблемы внешней политики Канады, а именно
с процесс становления канадо-американских отношений.
Важно
подчеркнуть, что в системе Интернет содержится недостаточно полная информация о
деятельности Канады на международной арене. Последнее как раз касается и
канадских сайтов, которые освещали только проблему развития двусторонних
отношений.
Заключение.
Достаточно
продолжительное время перед историками стояла задача проблемы применения ИТ в
системе исследований по определённой тематике. На сегодняшний день, можно с
уверенностью сказать, что этот вопрос почти что снят.
На сегодняшний
день проблема применения ИТ в исторических исследованиях не стоит так
остро. Возможности развития и применения
ИТ не имеют границ. Ярким примером тому
может служить и тот факт, что на сегодняшний день появилась и новая
межотраслевая область исследования, которая называется историческая
информатика, которая неизбежно влечёт за собой появление ещё одной молодой
науки под названием историческая
география.
Что же касается проблемы применения ИТ в
исследовании канадо-американских отношений в 20 в., то следует отметить, что
большинство сайтов, которые содержат достаточную информацию, являются
собственно канадскими. В то же время непосредственно на американских сайтах эта проблема не получила
должного освещения.
Российские
сайты в основном посвящены проблеме функционирования различных отраслевых
структур, занимающихся исследованием проблемы внешней политики Канады, а также
становлением канадо-американских отношений в 20 в.
Предметный указатель к реферату.
Интернет: 17, 13, 11
контент-анализ: 10
Санкт-Петербург: 16
Web-страницы 11, 12
Интернет ресурсы в предметной
области исследования.
1.
http://www.pm.gc.ca
На этом
сайте помещены заявления премьер-министра Канады относительно перспектив развития
двусторонних отношений с США. Там же находятся и его заявления относительно
международной роли Канады в мире.
2. http://www.journal.dnd.ca/
На этом сайте представлен журнал Министерства бороны Канады. Здесь
содержится много ценной информации
относительно оборонной политики Канады в 20 в.
3. http://collectionscanada.ca/ На сайте представлена коллекция электронных
материалов о Канаде. Преимуществом этого
сайта является наличие достаточно полной
документации, освещающей взаимоотношения
Канады и США в период Первой мировой войны.
4. http://iskran.iip.net/raic/
Сайт Российской Ассоциации Изучения Канады, действующей от Российской
Академии Наук. На этом сайте представлено периодическое издание РАИК -
«Вестник РАИК», статьи которого
часто посвящены проблеме взаимоотношений Канады и США в 20 в.
5. http://en.wikipedia.org/wiki/Canada_in_the_Cold_War Сайт электронного энциклопедического издания “Википедия”, на котором
размещен информация о динамике взаимоотношений Канады и США во вемя “холодной
войны”. Здесь же размещены некоторые
документы, характеризующие роль США в формировании политики Канады по отношению
к СССР в период “холодной войны”.
6. http://webapp.mcis.utoronto.ca/ Сайт Центра международных исследований им.
Мунка (Университет Торонто). На этом сайте широко представлены материалы,
охватывающие взаимоотношения Канады и США на современном этапе.
7.
http://atlas.nrcan.gc.ca/site/english/index.html
Сайт посвящён электронному атласу Канады. Здесь помещены различные издания и
выпуски «Атласа Канады», которые наглядно демонстрируют так называемые
«территориальные споры» между Канадой и
США на протяжении 20 8. 8 8
8. http://www.historysociety.ca/index.asp Канадское общество национальной истории со
ссылкой на на исторический журнал “The Beaver”. На этом
сайте находятся некоторые материалы,
затрагивающие проблему эволюции канадо-американских отношений.
9.
http://linksnorth.com/canada-history\
Этот сайт посвщён общей истории Канады в разные периоды исторического
развития. Тем не менее, и здесь можно
найти ползную информацию по истории канадо-американских отношений.
10. http://www.acdi-cida.gc.ca/index.htm
Канадское агентство по международному развитию(CIDA) На этом сайте среди прочей
информации в разделе «Регионы и страны» размещена информация о формировании
внешнеполитической стратегии Канады и
роли в этом процессе США.
Действующий личный сайт
http://ekaterinasakovich.narod.ru
Граф научных интересов
Магистранта Сакович Е.Г.
Исторический факультет
Специальность: всеобщая история
|
Смежные специальности
|
Основная специальность
|
сопутствующие
|
Приложение
№ 1 (слайды презентации).
Список
литературы к реферату и выпускной работе.
· Ковальченко, И. Д. Методы исторического
исследования. М., / Ковальченко И.Д.
М., 1987 248 с.
· Сидорцов, В. Н., Балыкина, Е.Н.,
Комличенко, В. Н.
Историческая информатика (Информатика для исторических специальностей). / В.Н. Сидорцов, Е.Н. Балыкина, В. Н.
Комличенко. Мн., 1998, 123 с.
· Сидорцов, В. Н. Методология истории:
количественные методы и информационные технологии. / В. Н. Сидорцов Мн., 2003,
349 с.
· Липницкая,
О. Л. Учебно-методический
комплекс по исторической информатике. Базовый курс: Обработка и анализ
статистических и структурированных исторических
источников средствами электронных таблиц и систем управления базами
данных./О.Л. Липницкая Мн.: БГУ,
2002. 157 с.
· Методологические проблемы истории: учебное
пособие./ В.Н. Сидорцов Мн., 2006,
245 с.
· Барг, М. Категории и методы исторической науки.
/ М Барг. М., 1984, 118 с.
· Круг
идей: микро и макро подходы в исторической информатике / Труды V конференции Ассоциации “История и
компьютер. Мн.: БГУ, 1997. Т. 1, 344 с.
· Комкова, Е. Г. Канада в сети Интернет М., / Е. Г. Комкова М.,1998, 198 с.
· Новые
педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное
пособие / Е. С. Полат. М, 1999, 224 с.